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Mostrando entradas de 2007

Kásseres 2007 (remix) - El Retonno...

Hace mes y medio publiqué un cómic basado (libremente e irónicamente) en mi experiencia en la Moodlemoot 07 celebrada en octubre Cáceres. Ahora publico la segunda (y esperada) parte. Ésta fue la primera:



Y ésta es su continuación:



Espero que les guste.

Y agradezco comentarios (elogiosos, claro ;-D).

Más filosofía, por favor

Pienso yo en estos días que muchos problemas podrían arreglarse si hubiese más clases de Filosofía.
Pero no me entiendan mal, más clases de filosofía para nosotros los docentes, que los alumnos ya tienen su "filosofía de la inutilidad" y bastantes horas de sillón, y lo que les faltaría serían más horas de actividades.

Creo yo que los docentes en general, y puede que algunos de Filosofía en particular, tenemos muy pocos conocimientos de Filosofía, de la Filosofía entendida como el amor a la sabiduría, como el aprendizaje del pensamiento, e incluso en otra acepción, como la serenidad o la fortaleza de ánimo.

Les pongo mi ejemplo:

Adolescente, años 70, colegio religioso de Jaén, un hermano marista se presenta como nuestro nuevo profesor de Música. Casi en la primera clase pretende organizar un coro "a la finlandesa", e incluso entona algunas frases, ... la carcajada adolescente es general. Él se enfada, nos dice: "pues bien, a partir de ahora aprenderán Filosofía, n…

Escribo un nuevo blog: MACnudos

Bueno, parece que, a falta de tiempo, aumenta la imaginación y los proyectos, así que me he decidido abrir un nuevo blog sobre Macs, MACnudos.

De esa manera les libraré de determinados post no excesivamente educativos, y me podré permitir hablar libremente de este mundillo algo más concreto y quizás algo minoritario de los Macs.

Sin embargo, cuando la noticia tenga que ver con la educación pondré aquí su enlace o la copia entera del artículo.

Hoy, por ejemplo, en MACnudos, hablo en "su problema con los maqueros" de la posible respuesta a esta pregunta:"¿Están los que trabajan con Macs en la educación profundamente equivocados?".

¿ Y usted, ... por qué se calla ?

(Bienvenidos sean los comentarios)

Pasada la "real" tormenta mediática, con politonos, raps y hasta ensayos sociológicos, hoy he recibido dos visitas, una aquí y otra en Flickr, y esos comentarios me alegraron la mañana y hasta me hicieron mejorar (espero) la cabecera de este blog.

Así que, copiando al ya mencionado JRMora y su dibujito "chaviano",

Yo me pregunto:
¿ Y usted, ... por qué se calla ?

Porque, una de las mejores cosas, lo que distingue un blog de "El diario de..." es la posibilidad de recibir visitas, comentarios, opiniones y por qué no, hasta críticas, insultos, o publicidad no pedida.

Estas últimas tres posibilidades hacen que, a veces, sobre todo si tengo un "día sensible", tenga que "moderar", pues si este es mi rincón, justo me parece no llenarlo de palabras "excesivas".

Salvado esto, puesto que soy aprendiz, y como tal aprendo cada día a equivocarme, a sentir, a pensar y a expresarme, bienvenidos sean sus comentari…

España sufre el mayor retroceso en educación de toda Europa (El País, 5/12/07)

Me desayuno con este titular.

¿Alguien conoce las bibliotecas y laboratorios de los centros educativos?
Ah... que no hay en todos lo mismo... que algunos están cerrados o no hay...

¿Y hay horas para lectura en biblioteca y para prácticas científicas?
Ah... que tampoco... sólo para clases... y lecturas obligatorias... ya...

¿Se realiza alguna actividad teatral, alguna actividad divulgativa de la ciencia?
Ah... que no hay salón de actos, que no hay tiempo ni presupuesto... sólo para clases...

¿El informe Pisa analiza otras áreas como la Plástica, la Música, el deporte?
Ah... no, sólo lectura, matemáticas y ciencias...

Pues, menos mal, porque...

¿Alguien conoce las aulas de música, plástica y canchas deportivas de los centros educativos?
Ah... que eso no es importante... que no sale en las estadísticas...

¿Alguien conoce a algún experto/a de los que diseña los currículos educativos?
Ah... que tampoco existen... que los sacan de los archivos... del siglo XIX...
Pues menos mal, creía que eran gente real…

ZEITGEIST - "el espíritu de estos tiempos"

A través de la web de un gran dibujante, JRMora y siguiendo los pasos que marca en su artículo "Verdades", he llegado a ZEITGEIST, una película en internet de difícil título (parece que en alemán significa "el espíritu del tiempo") que, en tres partes, nos habla de mentiras, manipulaciones y control. 
Otro vídeo que será negado, apoyado, u olvidado por much@s.
Sólo pongo aquí su parte final, (la película completa pueden encontrarla en su web) donde unos veinte minutos antes del final, se habla de la educación:





Lo he visto de un tirón, casi dos horas: religión, 11S, banqueros, guerras, chips de control, y también educación. Y una "re-visión" de la película "Network", que, repasando ahora algunos fragmentos, me impactó más que en su versión completa .

Aún estoy "digiriendo" Zeitgeist, pero en lo relativo a educación, pongo aquí algunas frases de los subtítulos, como:

"Te preguntarás por qué la cultura entera está saturada de medios de en…

TICs - Cinco claves... o la obsesión por los objetos

Quiero comenzar aclarando que, en modo alguno me considero un experto en nada, y que pongo este título porque escribo esto después de leer, y comentar en su blog, el artículo de Pere Marquès "5 claves para una buena integración de las TIC en los centros docentes".

Estos últimos días se vienen publicando estadísticas e informes que no dejan en buen lugar ciertos aspectos de nuestra educación, (aunque habría que decir que seguramente tampoco saldrían bien paradas nuestras telecomunicaciones, transportes, o sectores empresariales, científicos o políticos ante informes similares).

Yo los informes y estadísticas los analizo desde la perspectiva del "medio pollo para dos", sólo funcionan bien en grupos homogéneos y bien estructurados, lo que no es el caso del sector educativo, y menos aún de la educación con TIC en este país. Pero pueden servirnos, bien manipulados y sazonados, de punto de partida de un debate.

Así pues, el informe del CNICE-Santillana, el informe del plan …

Pizdaus.com

La gran gotera nacional

(Imagen de www.20minutos.es)

En este país de sequías y campos de golf, cuando caen algunas gotas, llámese tormenta, llámese borrasca, el suelo se llena de charcos y goteras, y baldes y fregonas aparecen en los sitios más insospechados: centros comerciales, bancos, estaciones, colegios, nadie está a salvo de sortear estos obstáculos tan poco habituales.

Las calles esos días se llenan de coches, como si se fuera a organizar el éxodo masivo, expertos en mojar aceras y transeuntes con total impunidad. Los semáforos dejan de funcionar y la ciudad se hace aún más caótica.

¿Y qué tiene que ver esto con un blog sobre discentes?

Bueno, con Isbert y Berlanga aprendimos a reírnos de nuestras miserias. Fernán Gómez siguió recordándonos el pasado y el presente, y haciéndonos reir y rabiar con estas y otras anécdotas algo más serias. Y ahí parece que nos hemos quedado, sonreímos, saltamos el charco y seguimos nuestro camino... hasta las próximas lluvias.

El problema es que no siempre es una simple gote…

Encuentro GRIMM-2007- Breve resumen

El sábado estuve en Estepona en el VII Encuentro GRIMM, el primer encuentro de Proyecto GRIMM desde hace ... cinco años!

Lo que sigue es un breve resumen, que iré completando con algo más de tiempo. Así que este post, aparte de la corrección de los posibles errores, irá cambiando y creciendo poco a poco. (A lo peor, no...).

La experiencia fue para mí muy interesante, porque aquí, aparte de un centenar de profesores echando una mañana de sábado, hay detrás muchos años de experiencia con informática en clases reales y con niños/as reales. El concepto del Proyecto GRIMM se me parece al que figura en las emergencias de los barcos: "los niños (y las mujeres) primero".

Pero empezaré con el resumen:

- Lo primero para mí, como en otros encuentros, fue el contacto real con personas que sólo conocía de leerlas. Y por supuesto que es una maravilla conocer a esta buena gente.

- Lo segundo fue comprobar que las "estrellas" no eran chavalines "nativos", sino maestros/as con…

+ Comics (estos no son míos)

El techo cayó junto a mi cabeza... hace ...21 días

Actualización: hace 21 días cayó parte del techo, hace 11 vinieron a verlo, "no hay riesgo, es una humedad antigua", y ahí sigue, abierto como una herida... ¿Hasta cuándo?..

CEAD - Las Palmas de Gran Canaria 7 de noviembre de 2007.
Hora: 14:20.

Trabajo frente al ordenador.
Oigo un crujido a mi izquierda.
Algún papel habrá caído del tablón.

Un fuerte ruido, golpes.
Cascotes del techo caen en mi mesa.
¿Qué fue eso?

Miro hacia arriba.
Falta una parte del techo.
Asoman allí dos hierros oxidados.

Se me escapa una exclamación:
"¡ Coñññoooooo!!!"

Vienen algunos compañeros: "¿qué ha pasado?"

Se quedan mirando al suelo. Les señalo arriba a mi izquierda.

Si hubiera estado debajo, recogiendo los papeles de la impresora
como hacía unos minutos...mejor me marcho...

Es real. Vean, si no, más fotos del desastre:


BRORRMM - mi primer cómic (1983)

Corría el año 1983. Publiqué mi primer cómic en "un fanzine llamado Camello", la revista que montábamos en Las Palmas de Gran Canaria, que incluso llegó a ir a algún Salón del Cómic, y murió de IVA, papeleos y falta de tiempo unos años después.

No había Internet, pero yo ya dibujaba un "gran hermano" capaz de romper cualquier nueva idea...



MoodleMoot07 - versión cómic

Todo tiene su lado bueno, y estos días oscuros he vuelto a los cómics. Y, libremente inspirado en lo ocurrido en Cáceres, (cualquier parecido es mera coincidencia...) y con (mi) sentido del humor, dibujé unas viñetas:


Se admiten comentarios, claro, (´c´,).

Blogs solidarios vs solitarios, blogosfera vs egosfera

El 1 de noviembre recibí de mi amiga Olga, con gran sorpresa, el premio-meme a blog solidario. Como lo recibí en estos días de "bajona", me vino muy bien encontrarme con ese regalo cariñoso.

Ella lo explica mejor que yo:

"Las reglas de esta nominación son las siguientes: Nominar a 7 personas que uno crea que tienen blogs solidarios y enviarles un correo electrónico para que se enteren del premio. Los premiados deberán entregar el premio a su vez a otros 7 bloggers de su elección. Los premiados deberán publicar un post en su blog, colocar la imagen del blog solidario es opcional."La lista ya de blogs premiados es ya centenaria, por lo que me va a resultar difícil encontrar alguno que esté libre de premios, pero no me importa repetir, dos abrazos valen más que uno (y si no, siempre pueden coleccionar o canjear sus estatuillas o regalarlas a blogueros más modestos, ;-)):

- A Montse Pedroche, por su lucha constante contra las injusticias, reflejada en su blog "Las cos…

Noche de difuntos y no el jalouiin de las ... narices

Cuando yo era niño... allá en Jaén, por estas fechas celebrábamos la Noche de Difuntos.

Mis abuelos nos traían huesos de santo y buñuelos de viento, de nata y de crema. Cuando podían, nos contaban cuentos de "difuntos", historias que nos abrían los ojos y nos hacían acurrucarnos unos junto a otros, mientras comíamos para espantar el miedo. Y así nos dormíamos, encogidos, soñando con el fantasma que se le apareció al sacristán de la catedral... o aquél extraño ruido que sonaba en un palacio por las noches...

Al día siguiente, ya Día de Todos los Santos, generalmente luminoso, íbamos al parque con mis padres y jugábamos todos como en una fiesta, porque era el santo de todos, ...

Luego, ya con veinte años largos, me vine a esta isla de Gran Canaria y un amigo me invitó en una noche como ésta a San Mateo, a "la fiesta de los finaos". Allí, con mis amigos canarios, al calor del fuego de una barbacoa, rodeados de castañas, almendras, dulces (y algo de licores) espantamos nu…

Coordinador TIC : la dulce venganza de los burrócratas

Yo estoy casi seguro que, cuando Guttenberg inventó la imprenta, algún avispado inquisidor encontró "dulces" usos de tal máquina para su trabajo... y utilizó toda una gama de prensas para torturar...

Siento ponerme tan dramático, pero algo así siento cuando, como coordinador TIC en un centro educativo, veo el uso que se viene haciendo de las redes, programas y recursos informáticos.
No es sólo que lo que en principio resulta una experiencia gratificante en casa se convierta en una tortura en el trabajo (reinicios, cuelgues, desconexiones, archivos que no se ven, programas que no funcionan, antivirus que constantemente nos preguntan...).

Es que además, desde las Consejerías nos demandan una serie de trabajos informáticos burocráticos (envío de archivos, relleno de formularios, peticiones de correo, normativa de última hora) la mayoría para mí completamente inútiles (hace tiempo que no trabajo en despacho, a lo mejor el número de horas, alumnos o recursos es super-importantísimo …

Mi presentación en la MoodleMoot 07

Ya anunciaba yo el pasado día 13 que me iba a La MoodleMoot 07 en Cáceres. Y que iba a hacer allí una presentación. Bueno, pues dos semanas después, gracias al vídeo que mi amigo y compañero de viaje Gonzalo rodó desde la segunda fila (por favor, no nos pidan calidad de imagen y sonido, que sólo somos profesores) pueden ustedes ver en dos partes (incluido el reinicio de W...) lo que allí yo dije. Y la tercera parte les muestra lo que no se ve en el vídeo (la presentación, :-D).

Presentación: Bachillerato por Internet en Canarias (1) - 05':15"
1. Aclaraciones y agradecimientos.
2. Reinicio de W... y presentación hablada.


Presentación: Bachillerato por Internet en Canarias (2) - 09':22"
3. Presentación (al Fin)

Presentación: Bachillerato por Internet en Canarias (3) - 02':05"
4. Presentación (visual)
Y si se atreven a ver todo completo, en Google Video,conseguí subir la presentación completa (16':45")

¿tampoco me pasé tanto, no..., Joan y Àngels?)


Mosaico de Cactus

Cactus mosaic
Cargado originalmente por robynejay

Mis "acuarelas" digitales

Finalmente he decidido publicar en la Red "Educación y NTICS", aquí en mi blog, y seguramente en Flickr, mis "acuarelas" digitales, la mayoría basadas en las fotos que tomé en Famara, en la isla de Lanzarote.

Ya no tengo tiempo de mojar mis pinceles en agua, pero algunas veces tomo mis fotos, juego con ellas y "pinto" digitalmente. algunas parecen fotografías, pero si las amplían podrán apreciar la "pincelada".

Espero que les gusten...


Encontrá más fotos como ésta en Educacion y NTICs

Me voy pa' la MoodleMoot en Cáceres

Me voy pa' la MoodleMoot en Cáceres

Lo estoy poniendo en algunos foros y listas, así que a lo mejor les llega por otros medios, pero que menos que escribirlo aquí.

El caso es que, finalmente el lunes 15 y martes 16, si me respetan las lesiones, líneas aéreas, alquileres de coche, etc, estaré en la MoodleMoot07 de Cáceres, una reunión nacional-internacional sobre la plataforma Moodle de e-learning.

Presentaré allí un póster: "Bachillerato por Internet" Félix Pérez Parrilla Las Palmas de Gran Canaria. Y el martes en la MoodleNoUniMoot tendré una micropresentación de 10 minutos:
"Bachillerato por Internet - CEAD Las Palmas de Gran Canaria".

Para quien quiera saber dónde voy, pongo el enlace a google map:
http://maps.google.com/maps?ie=UTF8&hl=es&ll=39.479416,-6.35175&spn=0.005217,0.011716&t=h&z=17&om=1

Como no sé si alguno de ustedes anda en este mundillo y piensa ir, así les aviso. Si van, y tienen tiempo para una cervecilla o un café, esper…

¡¡ Felicidades, Aníbal !!

Tiene nombre cartaginés, y hoy cumple un montón de años.............................. Pero, por mucho que se ponga, no nos va a alcanzar a los que nacimos antes que él ... ;-)

Muchos sabemos ya que es un monstruo bueno en esto de la "Intelné educativa", tanto que, en un día como éste sigue blogueando como si nada.

Pero parece que alguno/a se ha tomado a pecho amargarle la fiesta al buen Aníbal, porque en esto de los blogs el no de estar de acuerdo algunos/as lo entienden como licencia para insultar y además suelen escribir desde el anonimato o desde la cobardía.

Y es una pena, porque, normalmente, quien escribe un blog, mejor o peor, no escribe con los pies, suele ser persona sensible que comparte sus opiniones, sus ideas y sus descubrimientos. Y que admite otras opiniones.

Así que encontrar el comentario amargo de alguien que, sin razonar su desacuerdo, nos ataca simplemente porque somos blancos, negros o canelos, o que sólo comparte su amargura, no nos hace felices.

Por suerte…

EEES ... ventajas e inconvenientes

Hace unos días oía en la radio que España se incorporaba al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) un año antes de la fecha prevista. Y lo que en principio se vende como un avance positivo (homologación de títulos, apertura a la Universidades europeas) no sé por qué yo no termino de verlo aún. Y es que para analizarlo debo recurrir a mis recuerdos y a mis sentimientos. En 1975 mi famila se trasladó de Jaén a Granada. La idea de mis padres era dar estudios superiores a todos sus hijos. Eso en Jaén no era posible entonces. Pero lo consiguieron: los nueve hermanos estudiamos en la Universidad, en mayor o menor medida, con becas, con esfuerzos, con el sólo sueldo de mi padre y la prodigiosa magia de mi madre, lo conseguimos. Yo no sé si eso, estudiar donde vive tu familia, desarrollarte en una universidad cercana, es hoy posible. Siguiendo otros ejemplos el país se ha ido llenando de Universidades, Escuelas, ofertas educativas diversas, y sin embargo cada vez es más difícil que nuestr…

Nuestros alumnos 2.0 (homenaje a Jim Borgman)

De mis ya lejanos tiempos de dibujante aficionado de cómics y de mis lecturas dominicales de El País, que tanto criticaba en el post anterior, me queda la afición a Jim Borgman.

Tengo su blog BorgBlog entre mis favoritos RSS de GoogleReader y no dejo de gozar con este y otros dibujos que nos regala, dejo a cada uno/a la visita y disfrute, y acabo con otros dos:



El País me decepciona ("los frutos del proyecto Grimm")

Una noticia publicada en el CiberPaís me ha llevado a iniciar mi blog Atlantia en el País, con este artículo:

Ya resulta triste escribir mi primer post aquí criticando el cómo aparece una noticia en el País, y más concretamente en el Ciberpaís, "Los frutos del proyecto Grimm".

No es que uno espere que la periodista se documente sobre su historia en la propia web del proyecto, o que investigue en la propia web de Apple, al fin y al cabo, nadie le obliga a decir que el proyecto nació desde unos docentes que trabajaban y siguen trabajando con ordenadores Macs, con programas Apple como iMovie, iPhoto o iWeb, que les facilitan el desarrollo de productos educativos hechos por los propios alumnos, donde raramente se producen cuelgues o reinicios.

No es que yo esperase que se hablase del proyecto Grimm que se realiza en centros públicos, como las iniciativas del grupo Grimm al Sur, o la excelente colección de podcast y tutoriales realizados, o los destacables artículos de su web, aunq…

¿Sueñan nuestros jurados con Ferraris eléctricos? (Schumacher - premio Príncipe de Asturias)

Parece que Michael Schumacher (puede que me olvide alguna consonante) va a recibir el premio Principe de Asturias del... deporte (porque podía haber sido de la concordia, o de cooperación internacional, que nunca se sabe).

Hace dos años lo recibió Fernando Alonso, que yo creí que era por ser asturiano, pero no, así que puede que en otros dos años sea Lewis Hamilton...o Raikonnen.

Yo no es que crea mucho en los premios, y en los Príncipe de Asturias, menos (en los premios, oigan, que luego me secuestran el blog ;-)).

De hecho, iba yo a titular algo así como "los últimos premios hippies", no sólo por el premio de las Artes a Bob Dylan, sino porque son tan, tan de buen rollo, que lo mismo le dan el premio de la concordia a J.K.Rowling (la de Harry Potter) en 2003, que a Stephen Hawking en 1989, o a la Real Academia de la Lengua en el 2000, o el de las Letras 1991 se lo dan a todoel pueblo de Puerto Rico, el de Ciencias Sociales 2000 al cardenal Martini (no, el de los anuncios, no…

Flickreando la gran flickrada de Flickr

Impulsado y animado por Olga y José Miguel me he decidido a subir más fotos a Flickr.

Un peligro tremendo, pues seleccionar entre las más de 5000 fotos que tengo en mi iPhoto puede resultar una tarea ímproba y casi imposible. Y eso si no me da por aplicarles filtros, HDR, panorámicas o realizar nuevas instantáneas del vuelo de cualquier brizna que se mueva por aquí... y si me pongo a etiquetarlas, archivarlas, enviarlas, compartirlas...

Creo que de momento me conformaré con disfrutar las bellezas que mis amigos y los amigos de mis amigos son capaces de obtener en milésimas de segundo.

¿De verdad la realidad es tan bella?

Disfrutemos de ella...

Mis fotos en letras

Pedro_Ascii1
Cargado originalmente por plvmplvm Ante las preguntas sobre lo borroso del retrato de mi perfil, que, miren por donde, parece que se ve peor en el Internet Explorer, pongo aquí el retrato original, y perdonen el "vedettismo". Pulsando en él entrarán en mi página de Flickr y podrán verlo más ampliado. También podrán ver alguna otra imagen más oscura y contrastada.

Está elaborado con el programa para mac ASCIIsee (http://www.brucerayne.com/asciisee.htm) que consigue convertir una foto en palabras, letras y símbolos, manteniendo el color.

Si se fijan bien, podrán leer ahí mi nombre, y palabras como elearning, profesor, blogger, Las Palmas, educación, dibujo, etceterá.

En estas fechas,... un poco de generosidad, por favor ! (aunque, bueno,... ¡ nadie es perfecto !)

No, no crean que este sea un mensaje navideño, ni una petición de ayuda para una buena causa, y además, posiblemente, será éste un artículo demasiado largo, y hasta políticamente incorrecto.

Si quieren la versión corta, quédense sólo con el título de este mensaje.

Hablaré de docentes, y de estas fechas, después de las vacaciones de verano, Cada año se repite, más o menos, el mismo ritual en los centros educativos: bienvenidas, saludos, incertidumbres ante el nuevo curso: cuántos grupos tendremos, qué asignaturas impartiremos, qué compañeros tendremos, qué alumnado vendrá. Buenas intenciones, proyectos, ideas...

Pero esto pasa pronto, porque llega el día de las lamentaciones, el día del reparto de horarios. Allí volvemos todos a ser niños y niñas repartiéndose un minúsculo pastel. Nuestra mente se estrecha y pasamos a pensar sólo en nosotros, en si entraremos más tarde o más pronto, en si trabajaremos mucho o poco, y mientras, miramos de reojo el plato ajeno, medimos, comparamos, y nos qu…

Pues resulta que había un ... BlogDay!

Y yo sin enterarme... y es que hay días para todo, hasta para los blog.

¿Y quién escogió la fecha, 31 de agosto, una islandesa, un alaskiano?

Lo digo por varias causas:

El clima. Un día donde, normalmente y por estos pagos, no es aconsejable sentarse con el portátil cerca de cualquier parte del cuerpo, nuestra barriga veraniega llega a molestar sobremanera, y eso por no hablar de nuestra espalda y nuestro cuello, por fin recuperados, y desacostumbrados ya a la postura "bloguera".

El tiempo. Día de desembalaje de maletas, revisión de fotos, despedida de nuestro uniforme veraniego, de neveras vacías, de papeles sobre la mesa,... poco tiempo, pues.

El ánimo. Día de decidir si seguimos con esto de los blogs, o sacamos la caja de acuarelas, la novela que se nos quedó a medias, nos vemos los cuatro partidos diarios de fútbol, las tragedias del "corazón" comentadas en frívolas tertulias, o simplemente nos abandonamos al SPV (síndrome post-vacacional) exhalando todo nuestro rep…

El manifiesto de 500.000 euros

Sin haberla traducido ni leído al completo aún, me encontré hoy en un artículo de Le Monde, que M. Sarkozy, presidente de la III República francesa, enviará una carta-manifiesto de 32 páginas a los 850.000 enseñantes franceses, que costará unos 500.000 euros.

¿Y de dónde se sacará ese dinero? creo saberlo. (lean dos párrafos más abajo).

Valorando que el señor Sarkozy, aparte de veranear mientras otros hacían que sus fotos escondieran digitalmente sus michelines, (¡qué invento! ahora mismo me pongo a retocar las mías de este verano) haya dispuesto también de tiempo para encargar, supervisar, firmar e incluso leer algo sobre la Educación. Porque, aunque sabido es que el papel todo lo aguanta, las buenas palabras siempre son de agradecer, y es bueno pensar y hablar (¿o avisar?) antes de actuar.

Y es que, si uno/a lee más noticias francesas sobre educación, descubrirán que serán 11.200 los enseñantes (¿recibirán ellos entonces la carta?) que podrían perder sus puestos de trabajo, pero no cre…